Избори 2024: Регионални представители

Регион София

Борислава Николова

НГПИ „Свети Лука“

    1. Развитие на интересите - всеки да има възможност да се развие в тяхната избрана сфера

    2. Засилена комуникация между учениците и учителите

    3. Увеличаването на часове по кариерно ориентиране за след 12ти клас

    4. Засилване на системата против тормоз в училищата

    5. Отчет на обратна връзка от учениците

  • Стремя се да повлияя на ученическото общество - да засиля връзката между учениците и учителите. Желая да бъда лицето на моите връстници и да бъда човека, към когото се обръщат, когато мога да бъда от помощ. Вярвам, че мога да служа като "лепило" на нашето общество, и да бъда пример за подръжание. Моят опит като глава на ученическия съвет на моето училище ме кара да съм сигурна в уменията си на лидер. Една от целите ми като регионален представител е да направя училищното преживяване приятно за учениците от всички училища, независимо от вида на училището- частно, държавно, специализирано или не. Аз знам, че мога да се справя с каквито и препятствия, за да постигна целите си. За всеки проблем има решение, ако има желание да се реши. Бих казала, че ме бива в решаването на проблеми - ролята ми като регионален представител е като задача и развлечение в едно. Вярвам, че имам усет за ред и разбирателство.

  • Служа като представител на класа четвърта година, също и като глава на ученическия съвет от една година. Организирам събития в училище, като и помагам с организацията на екскурзии извън София. Учителите разчитат на мен, когато имат нужда да комуникират с учениците.

Виктория Боева

ЧПГДН „СофтУни БУДИТЕЛ“

  • Основните прироритети на моята дейност като представител ще бъдат насочени към справедливост и укрепване на правата на учениците, подобряване на учебната среда, насърчаване на лидерството и активното участие на младите хора. Ще се фокусирам върху инициативи, които насърчават иновации, подкрепят новости и разнообразие и създават устойчиви връзки между учениците и общността.

  • Силно мотивирана съм да изпълнявам ролята на регионален представител в Националния студентски парламент, тъй като твърдо вярвам, че младите хора предлагат отличителна гледна точка към проблемите и перспективите пред българското и европейско общество. Уверена съм, че моят ентусиазъм, дисциплина, новаторски идеи и опит могат да допринесат значително за подобряване на ученическата среда и образователните стандарти. Като регионален представител, желая да постигна няколко основни цели: Укрепване на ученическите права и гаранция, че гласът на учениците се чува и взима предвид при вземането на решения, които ги засягат пряко; Подобряване на комуникацията и организиране на нициативи за развитие на лидерски умения, което ще подготви бъдещите лидери и ще създаде една по-активна и ангажирана ученическа общност. Като ми бъде предоставена възможността, ще работя по проекти за подобряване на учебната среда, като например инициативи за по-добра инфраструктура, зелени училищни пространства и програми за ментално здраве. Освен това, се стремя към привличане на внимание към значими проблеми, като климатични промени, социална справедливост и дигитална грамотност. Младите хора имат силата да започнат промяната и силно желая да бъда част от този процес.

  • През последните години имах възможността да участвам активно в ученическото самоуправление, натрупвайки ценен опит и развивайки умения, които ще ми помогнат да бъда ефективен регионален представител в Националния ученически парламент. Като член на училищния парламент, участвам в обсъждането и вземането на важни решения, свързани с училищната политика и ежедневния живот на учениците. Досега сме реализирали редица инициативи, и продължаваме да се стремим към подобрения. Освен това като част от организационния комитет на ,,СофтУни БУДИТЕЛ” , за втора поредна година координирам и управлявам различни проекти и събития, като наскоро организирах благотворително събитие, чиито средства отидоха в подкрепа на деца в нужда. Също така работата ми като стажант в маркетинг отдела на ,,СофтУни БУДИТЕЛ,, ,като графичен дизайнер ми предостави уникален опит в областта на бизнес комуникациите и графични дизайн.

Креативността, иновациите и страстта към знанието са двигателят на образованието и основата на моята визия за успех.

Елена Иванова

Национална финансово-стопанска гимназия

    1. Подобряване на комуникацията между ученици, учители, ръководство и институции,

    2. Защита и информираност за правата на учениците,

    3. Съвместни инициативи между регионите,

    4. Разпространяване и положителна промяна в ангажираността на учениците,

    5. Разработване на програми за личностно развитие

  • Като регионален представител, искам да създам по-тясна връзка между учениците, учителите, родителите и регионалните училищни органи, за да се гарантира, че нуждите и предложенията на училищната общност се чуват и вземат предвид. Моите ценности на справедливост, солидарност и съпричастност ме водят в това усилие. В тази роля, виждам себе си като глас на учениците, който представя техните идеи, предложения и проблеми пред регионалните училищни органи. Моята цел е да създам по-добри условия за обучение, да насърчавам активното участие на учениците и да работя за тяхно благо. В качеството си на регионален представител, желая да използвам влиянието си, за да организирам и подкрепям благотворителни инициативи, които да помагат на тези, които се нуждаят. Вярвам че чрез съвместни усилия и ангажимент можем да направим значителна разлика в живота на хората и обществото като цяло.

  • Опита ми в ученическото самоуправление и представителство започна в началото на 9-ти клас, като през октомври 2022 г. научих повече и за Софийски ученически съвет. Тогава започна моята мотивация и дейност за подобряване на състоянието на ученическите ни съвети.

    Подавайки кандидатурата си за членство в Софийски ученически съвет тогава и след това ставайки част от Управителния им съвет, в момента съм председател на комсия "Права на учениците" в Организацията.

    Продължавайки с мотивацията ми, за учебната 2023/2024 година се кандидатирах и бях избрана за регионален представител на София-град в Национален ученически парламент, както и за заместник-председател на структурата.

Смятам, че заедно може да създадем една по-добра среда, която да развива нашите умения и интереси.

Кения-Лили Еманоил Манолова

2АЕГ „Томас Джеферсън“

    1. Работа в изцяло полза интересите на българския ученик

    2. Организирането на клубове по извънкласни дейности във всяко училище в страната

    3. Възможност на всеки български ученик за развитие в сферата си на интерес в даденото учебно заведение,което посещава

    4. Насърчаването на повече благотворителности съвместно с училищните управи на ниво регионално

    5. Намеса на ученически вот при вземането на законодателни въпроси обвързани с образованието

  • Още от малка, проявявам интерес в това да се изявявам в извън класни дейности. С постъпването ми в гимназия взех участие в Ученическия парламент. Заинтригува ме особено, харесва ми това, че имаме свобода да взимаме решения свързани с образователния процес, съвместно с нашите преподаватели и да участваме дейно в училищния живот. Желая да стана представител за нашето училище на регионално ниво, защото знам че мога да го представлявам по най-добрия начин , защитавайки неговите интереси и да изградя контакти в негова полза.

  • С постъпването ми във 2 АЕГ „Томас Джеферсън“ се включих в Ученическия парламент. Там привлечена от свободата да се включваме в управлението на училищни дейности и не само, като например организацията на благотворителни такива, взех решение да се кандидатирам за председател. В последствие бях избрана за такъв от моите съученици и преподаватели, посредством избори. Това е една моя сбъдната мечта и ще продължавам да давам всичко от себе си в изпълнението на своята длъжност.

Не обичам празни обещания, но с повече тишина и повече труд всичко е възможно!

Мария Пейчева

НГДЕК

  • Ученически права; организиране на проекти между училища; развитие на училищния живот; реализиране на ученически идеи; представляване на идеите на избирателите ми

  • Приела съм ученическото самоуправление като мисия и цел. Имам опит в него и смятам, че той би бил полезен и в други институции, и трябва да го използвам, за да има повече ученици, които да бъдат чути, повече наши идеи, да се разгърнат и осъществят и така да растем, и като общество. Нашето поколение трябва да се развива и това е един от начините да се случи още от ранна възраст. Аз съм амбициозна, трудеща се и упорита, смятам, че притежавам нужните качества за регионален представител. Да представлявам интереси е нещо, което правя с желание и смисъл, знам, че във всяка инициатива и всяко мнение се крие нещо ново, интересно и различно, и винаги успявам да забележа това. Досега съм реализирала различни ученически идеи, а, ако имам възможност за още в по-голям мащаб, мисля че още ученици биха се чувствали удовлетворени от това и така можем да направим училищата ни и времето в тях едно по-добро място.

  • От осми клас съм част от ученическия съвет на нашата гимназия, като съм преизбирана от класа си за представител всяка година. Участвала съм в различни комисии в него.Представлявала съм и продължавам да представлявам интересите на съучениците си от цялата гимназия пред преподаватели, ръководство и педагогически съветници! От тази година съм председател на ученическия съвет и организирам събития от различно естество, като последното събитие беше благотворителен бал, от който събраните средства отиват за бъбречна трансплантация за нуждаещо се лице.

Никола Пашалийски

192. СУ „Христо Ботев“

  • Да представлявам моето училище, да защитя ученическото право, да помогна в организацията на различни дейности,

  • Вярвам в преподавателите и институциите и искам да бъда в тяхна помощ за по-активно участие на учениците в демократичните процеси. Ще се старая да постигна повече ангажираност на учениците като граждани в извънкласни дейности, в инициативи за качествено образование.

  • Вече една учебна година съм в УС на моето училище и имам ролята на секретар.

    На всяко събрание на УС аз трябва да направя протокол за проведената среща, освен това аз отговарям за всички документации на УС.

Аз съм позитивен и отговорен човек, обичам да общувам и работя с училищната общност. Искам да бъда полезен и за това кандидатствам.

Рая Цветкова

96. СУ „Лев Николаевич Толстой“

  • Главно бих се заела с проблемите, които възникват сред подрастващите, а те са свързани предимно с общуването помежду си. Друг приоритет би било насилието в училищата и физически, и психологически. Смятам, че това би трябвало да бъде основен приоритет в училищата.

  • Имам желание да се развивам. Искам да подтикна всички млади и амбициозни хора да покажат целия си потенциал. И да направя по-лесна задачата за вземане на важни решения. Да се даде гласност на ученическите идеи за едно по-смирено, ползотворно и иновативно училище. Много ученици са безгласни и моята цел е това да се промени. Имам много амбиции, че ще успея да се изкача още по-нагоре по стълбата, която само строя с амбицията си и всичките ми цели, които ще бъдат постигнати. Аз вярвам, че заедно можем повече и искам да го докажем.

  • Като амбициозен човек хващам всяка възможност, която имам. На 06.02.2024г. беше проведена среща с представители на ГДБОБ, с цел беседа на тема: Как да се предпазим от интернета. В моето училище се организират целогодишно благотворителни базари, концерти балове и мачове за различните празници, и презентиране на училището ни в други учебни заведения. И като председател на ученическия ни съвет съм главно действащо лице във всяко мероприятие. Участвала съм в летния стаж на УНСС, както и в техният вестник с интервю взето от нашата директорка.

С кандидатурата си се обръщам към младите хора, които изграждат бъдещето на България. Нека заедно с нашите учители да направим училището на 21 век любимо място за нас!

Чавдар Йорданов

203 ПЕГ Св.Методий

  • Първо: Развитие на контактите между учениците от регион-София с тези от други градове.

    Второ: Популяризиране на добрия опит на софийските училища и едновременно с това отчитане на пропуски, които могат да бъдат отстранени.

    Трето: Проучване и създаване на практики за оказване на помощ на ученици, жертви на училищен тормоз, със затрудения в общуването, в усвояването на учебната програма и адаптирането към класа.

    Четвърто: Съдействие на учителите във всички форми на обучение.

    Пето: Развитие на извънкласните форми, включително организиране на съвместни дейности по доброволчество.

  • Аз съм на 16 години и целият ми съзнателен живот е свързан или преминава в училището. Там уча, там са приятелите ми, там понякога прекарвам и свободното си време. Училището ми не е голямо, каквито са повечето училища в София, но пък за сметко на това всички се познаваме и се чувстваме близки. Затова виждам какви са проблемите на съучениците, учителите и самото училище и искам да помогна за разрешаването им със свои идеи и действия. Това са и причините, поради които искам да се кандидатирам за регионален представител.

    Ако бъда избран за такъв, бих искал да постигна обединение между усилията на ученици, учители и институции за създаване на учебна среда, в която всички ние да приемаме училището си не като враждебна среда или досадно задължение, а като място, което ни приема каквито сме, създава ни самочувствие и развива способностите ни. Съзнавам, че не бих могъл да постигна всичко това сам, но искам да започна да популяризирам тази идея и едновременно с това да се запозная с идеите на учениците от други градове, да се запозная с техните проблеми и опит в разрешаването им. Така бих помогнал и на моите съученици, училище и град за бъдещите години на нашето образование.

  • От една година съм председател на класа си и на ученическия съвет на 203 ПЕГ “Св. Методий”, гр. София.

“Единственият начин да вършиш смислена работа е като обичаш това, с което се занимаваш.” – Стив Джобс