Избори 2024: Регионални представители

Североизточен регион

Айлин Мюсред

СУ „Св. Климент Охридски“, Добрич

  • Освовните ми приоритети биха били: по-добра учебна обстановка, уважение от страна на учителите както и на учениците, по-разнообразен начин на обучение и повече креативни събития.

  • Желая да стана регионален представител за да придобия повече опит в тази сфера, да науча нещо ново и различно и да подобря някои качества в себе си.

    В качеството си на регионален представител желая и ще направя всичко за постигането на по-креативна среда на обучение в районите, запознаване с други ученици и показване, че и ние учениците не сме по-долу в йерархията.

  • Нямам голям опит в ученическото самоуправление, но представлявам класа си в ученическия съвет на училището като член на съвета.

В свят, в който можеш да бъдеш всичко, което поискаш. БЪДИ СЕБЕ СИ!

Виктор Желязков

СУ „Св. Климент Охридски“, Добрич

  • Основните приоритети за мен са:

    1. Подкрепа за образователните инициативи в моя регион: Активно говорене за подобрения в образователната система, включително повишаване на качеството на образованието, достъпност и равенство на възможности.

    2. Подпомагане на ученици в затруднено финансово и неравностойно положение: Подкрепа за програми и проекти, които насърчават разнообразните таланти и интереси на учениците, като спорт, изкуство и наука.

    3. Подобряване на комуникацията и сътрудничеството между ученици, учители, родители и обществеността: Организиране на срещи, дискусии и кампании, които насърчават открит диалог и сътрудничество между всички участници в образователния процес.

    4. Подпомагане на младите хора в професионалната им ориентация и подготовка за бъдещата им кариера: Организиране на информационни сесии, стажове и кариерни събития, които подпомагат учениците в процеса на вземане на решения за техните бъдещи образователни и професионални пътища.

    5. Застъпване на интересите на учениците пред общините и образователните институции: Представляване на гласовете и предложенията на учениците пред регионалните и националните органи, с цел подобряване на условията за обучение и развитие.

  • Прочетох в уебсайта ви каква е мисията на Управителния съвет на Национален ученически парламент. След като научих повече от социалните мрежи, ясно виждам, че целите ми са в съответствие с целите на УС. Няма нищо, което да обичам повече, от това да работя с други ученици за постигане на обща цел.

  • Опитът ми в ученическото самооуправление не е много голям. През учебната 2022/2023 бях член на ученическия съвет в моето училище, а сега с много усилия се издигнах до Главен председател в него. Организирал съм благотворителни базари за продаване на изработени от учениците сладкиши, украси, мартеници, картички. С голяма част от събраните средства от тези инициативи сме дарявали за лечението на болни от онкологични заболявания деца и възрастни.

Промяната няма да настъпи, ако чакаме правилния човек или правилния момент. Ние сме тези, които сме чакали. Ние сме промяната, която търсим.

Елизабет Митева

СУ „Св. Климент Охридски“, Добрич

    1. Застъпничество за нуждите и интересите на учениците в моето училище, като гарантирам, че техните мнения и идеи се вземат предвид при вземането на решения.

    2. Подпомагане на усилията за набиране на средства и финансиране за подобряване на материалните условия на училището, включително модернизиране на технологиите

    3. Насърчаване на чувството за гражданска отговорност и участие сред учениците чрез включване в обществени услуги, политически ангажираност и други инициативи, които насърчават положителна промяна в по-широката общност.

    4. Улесняване на ефективната комуникация между учениците, учителите и администраторите, като насърчавате открития диалог и сътрудничеството за решаване на проблеми.

    5. Поддържане на прозрачност и отчетност в действията на ученическото правителство, като редовно споделяте напредъка, предизвикателствата и решенията с цялата училищна общност..

  • Желая да стана, защото нашите училища заслужават по-добро отношение. Ние сме от малък град и вскичко, което се случва на наш гръб, нямаме много подкрепа и ако успея да стана регионален представител ще се боря да заслужим позиция в обществото.

  • Аз съм нов член на ученичения съвет от тази година 2023/2024 г. Нямам много опит, но за тази година сме постигнали страшно много неща за развитието на нашето училище. Организирали сме много благотворителни кампаннии, помага ли сме на много деца и възрастни в нужда.

Нямам много опит, но се старая максимално да помагам за развитието на нашето училище (и област). И ако бъда избрана обещавам, че ще поема пълна отговорност за развитието на областта.

Зейнеп Кахраман

СУ „Св. Паисий Хилендарски”, гр.Върбица

  • Като регионален представител, моите основни приоритети биха били:

    1. Повишаване на комуникацията и връзката между учениците и управителния съвет, осигурявайки им платформа за изразяване на мнения и предложения. ;

    2. Подпомагане на образователните инициативи и иновации в училищата на региона, като насърчавам сътрудничеството между училищата и обмена на добри практики;

    3. Подкрепа за образователни програми и проекти, които насърчават активното участие на учениците в обществените дела и развитието на техните лидерски умения. ;

    4. Действия за подобряване на образователната среда и условията за учене в училищата, като се стремя към създаване на по-удобни и стимулиращи обучителни обекти. ;

    5. Застъпване на интересите на учениците в обществото и при разработването на образователната политика, като насърчавам равенството, справедливостта и достъпността на образованието за всички.

  • Силното ми желание да стана регионален представител в Националния ученически парламент произтича от дълбокото ми убеждение, че учениците трябва да имат активен глас в процесите, които определят тяхното образование и бъдеще. Като регионален представител, бих искал да бъда връзката между учениците в моя регион и националното ръководство, като се фокусирам върху техните нужди, идеи и предложения.

    Целта ми в качеството на регионален представител е да създам ефективен и постоянен диалог между учениците и институциите. Ще работя за идентифициране и решаване на проблемите, които затрудняват учебния процес и личностното развитие на учениците в нашия регион. Ще организирам редовни срещи и обсъждания, за да гарантирам, че всяко мнение е чуто и взето предвид.

    Стремя се също така да насърчавам инициативи, които развиват лидерските умения и креативността на младите хора, като им предоставям платформа за реализация на техните проекти. Вярвам, че по този начин ще допринеса за изграждането на една по-силна и сплотена ученическа общност, която е готова да посрещне предизвикателствата на бъдещето.

    Вашата подкрепа ще ми даде възможността да приложа тези идеи на практика и да работя за благополучието и развитието на нашите ученици. Благодаря Ви за вниманието и възможността да кандидатствам за тази отговорна позиция.

  • Винаги съм била член на Ученическия парламент, още от пети клас. В осми клас бях зам.-председател, сега в десети клас съм председател на Ученическия парламент. Инициативите, в които съм участвала са много. Например в нашето училище се правят благотворителни базари по различни поводи, като преди това правим проучване/анкета дали в 12-ти клас има ученици сираци, социално слаби абитуриенти и средствата се дават на тях. На 14-ти януари се включихме в кампанията „Да възстановим мостовете между нас”, която е организирана от Център Амалипе по повод Василица, а на 14-ти февруари бяхме ангелчета на любовта. Изработихме валентинки и всеки в училище получи своето послание, посветено на Деня на влюбените. На 21-ви февруари отбелязахме Международния ден на майчиния език - посветена на опазването на езиковото и културното многообразие по света. Проведохме и открит урок по история и цивилизация в моя клас - 10 “а”, по случай трети март, и последната ни инициатива беше на девети май - Ден на ученическото самоуправление, аз бях директорката в нашето училище.